Educação Socioambiental

Com base nesta proposta o Instituto E.V.A. oferece aos professores formação profissional continuada (ODS 04 - Meta 4.c) em formato híbrido; conteúdos localizados, e ferramentas para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas transformadoras de comunidades e territórios (ODS 04 - Meta 4.7). 

• A ausência de um currículo de Educação Socioambiental que torne comunidades escolares mais aptas a enfrentar os desafios sociais e ambientais do mundo, apesar de legislada sua obrigatoriedade; 

• O material didático-pedagógico a que os professores têm acesso poucas vezes é adequado à realidade local e sociocultural das comunidades escolares (em particular em áreas rurais), e

• A enorme desigualdade de acesso a uma Educação de qualidade (ODS 04) e a oportunidades de aprendizagem formais entre ensino público e privado; em áreas rurais e urbanas.

• Implementa um currículo de Educação Socioambiental pioneiro, interdisciplinar e transversal à Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
• Disponibiliza módulos de conteúdos socioambientais para serem localizados de acordo com a realidade em questão;
• Envolve professores como construtores de atividades didático-pedagógicas utilizando uma metodologia participativa através da pesquisa-ação;
• Cria e alimenta uma rede de professores formados em Educação Socioambiental; 
• Oferece orientação pedagógica e supervisão de avaliação de aprendizagem e de impacto social de forma híbrida (presencial e Educação à Distancia);
• Promove o engajamento dos jovens e comunidades escolares na transformação do território;
• Reconhece e visibiliza a autoria da produção de professores e das comunidades escolares;
• Influencia políticas públicas de Educação, trazendo novos conteúdos pertinentes à diversidade socioambiental brasileira.